La Gobernación de Antioquia por intermedio de la Secretaría de Educación para la Cultura del Departamento y La Academia Antioqueña de Historia, partícipe del proyecto “Antioquia 200 años. Memorias y Horizontes 1813 – 2013”, entrega a la historiografía nacional el trabajo académico e investigativo de efemérides relacionadas especialmente con la historia de Antioquia. Se remonta a la época del encuentro de los dos mundos en el siglo XV y se extiende hasta mediados del siglo XIX, haciendo énfasis en lo acaecido entre 1800 y 1820, período fundamental en el que ocurrió el proceso de la Independencia.
Numerosas reuniones, conferencias, concursos y horas de trabajo convocaron a los académicos antioqueños, quienes, apoyados por profesores, estudiantes y directivos de las facultades de historia de las universidades locales, lograron reunir valiosa información, que luego de procesada, analizada y escogida; se sintetiza de manera amena y en un lenguaje sencillo con el fin de llegar a todos los públicos.
Estos escritos que ya han comenzado a ser publicados en la página web de la Secretaría de Educación para la Cultura, donde los hechos se alinean de manera cronológica estricta, es decir, comienzan en 1492 y mes a mes, a veces día a día, llegan hasta 1830.
Los personajes y hechos relatados han sido estudiados a la luz de recientes indagaciones y aprovechando los trabajos investigativos realizados en el Archivo Histórico de Antioquia y los archivos de Medellín, Rionegro, Marinilla y Santafé de Antioquia, así como el archivo del Fondo Documental José Manuel Restrepo, de Bogotá.
Este trabajo es una contribución didáctica al conocimiento de la independencia antioqueña y nacional. Una contribución que hace la Academia Antioqueña de Historia a todos los colombianos, para facilitarles la comprensión de aquellos importantes sucesos y consolidar en ellos el sentido de pertenencia, a través del conocimiento y difusión de los valores, tradiciones y expresiones socio culturales.
Esperamos que los lectores y comentaristas de la página, encuentren agradable la información y esta sirva para acrecentar o resolver dudas acerca de sus conocimientos históricos.
