Director: Carlos Mario Cuartas Palacio
Oficina: 512
Teléfonos: 383 85 51 - 383 85 52
Fax: 262 22 94
seducade@antioquia.gov.co
Atiende: Marta Nubia Hoyos Clavijo

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POLÍTICA DE CALIDAD:
En la Secretaría de Educación para la Cultura de Antioquia estamos comprometidos con el mejoramiento continuo de los procesos del sistema de gestión de calidad, de acuerdo con la normatividad vigente, los planes de desarrollo y las necesidades de las comunidades, atendidas respetuosa y oportunamente para el desarrollo de los subsistemas locales de educación, cultura y juventud.

OBJETIVO GENERAL DEL PLAN EDUCATIVO
Desarrollar un sistema educativo, incluyente, pertinente y equitativo, que articule los procesos educativo – culturales con las potencialidades subregionales y locales en función del desarrollo humano integral y sostenible.

METAS GENERALES

• Mejorar la calidad del sistema educativo.
  • I. Mejorar resultados pruebas SABER.
  • II. Mejorar resultados pruebas ICFES.
  • III. Aumentar los programas con registro calificado y acreditación de calidad en Instituciones de educación superior de orden Departamental.

• Mejorar las posibilidades de acceso y permanencia de la población en el sistema educativo
  • I. Sostenibilidad y ampliación de la cobertura: mejorar tasa de escolarización total y por zonas (énfasis en lo rural).
  • II. Disminución de la tasa de analfabetismo.
  • III. Disminución de la tasa de deserción en Instituciones de educación superior de orden Departamental.
    
    
• Mejorar las posibilidades de acceso y permanencia de la población en el sistema educativo
  • I Disminuir la tasa de deserción en educación preescolar, básica y media.
  • II.Incrementar la tasa de aprobación en la zona urbana y rural.
    
    
• Mejorar la eficiencia del sistema educativo.
  • I. Incrementar el nivel de satisfacción del cliente frente a la prestación del servicio educativo.
  • II.Incrementar la eficacia en el cumplimiento del plan de desarrollo educativo.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

EN CALIDAD:
Promover la prestación articulada, coherente, pertinente y continua del servicio educativo en todos los niveles y subregiones, con énfasis en la formación para el trabajo.

Definir criterios de concurrencia y gestión para co-financiar en los municipios, proyectos que mejoren la calidad educativa – cultural en el marco del modelo departamental de apoyo al desarrollo local.

Para ello, la Dirección de Fomento a la Educación con Calidad, maneja a su vez tres coordinaciones especiales para responder a las necesidades y exigencias del sector educativo, para lo que cuenta con:

• Coordinación de Acreditación y Legalización.
• Coordinación de Estándares y Evaluación.
• Coordinación de Programas Especiales.

PROGRAMAS ESPECIALES.

•  La Construcción participativa del PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
• La Construcción participativa del PROYECTO EDUCATIVO MUNICIPAL
• Articulación de los proyectos y los planes de mejoramiento.
• La ejecución de los proyectos de la Dirección tales como: Pedagogías integradas al territorio, Primera Infancia, Hogares Juveniles, Participación de padres de familia para el mejoramiento de La calidad escolar, etc.
• Creación y articulación del Proyecto de Bilingüismo.
• La elaboración de diagnósticos de necesidades educativas para la población dispersa.

Asesoría y Asistencia Técnica para:

• La gestión educativa en la implementación de los procesos de la Dirección tales como los modelos educativos Flexibles.
• El acompañamiento técnico, pedagógico y administrativo al desarrollo de los modelos educativos flexibles.
• La administración  de bienes y Otros recursos proporcionados para el desarrollo de los proyectos de la Dirección de Calidad.
• La gestión escolar hacia la convivencia, la participación, y la democracia: procesos de elección de Consejos Directivos, académicos y personeros. La asesoría de manuales de Convivencia, etc.
• Identificar la problemática de la Violencia intrafamiliar y niño trabajador para la intervención oportuna de la Secretaría.
• Asistir la participación del sector educativo en las Redes o comités interinstitucionales sobre estas temáticas.
• Acompañamiento al proceso de acreditación de alta calidad y Desarrollo de las ENS
• Dinamizar las mesas subregionales de las áreas básicas y proyectos de la Dirección de Calidad.
• Identificación de las Experiencias exitosas y buenas prácticas, a nivel Municipal para su difusión, socialización y articulación a los procesos de la Dirección de Calidad.
• Promover ante la instancia Departamental planes de formación y actualización a Docentes y Directivos Docentes coherentes con los Proyectos de la Dirección de Calidad.
• Identificar necesidades, asesorar y controlar a los establecimientos estatales y privados, en torno a licencias de funcionamiento y demás novedades administrativas.
• Fortalecer sistemas de información, evaluación y acreditación de los establecimientos educativos de educación formal y educación para el trabajo y el desarrollo humano y participar en el diseño de las acciones de las instituciones y centros educativos oficiales.