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Copacabana al calor de la ciencia - Ciencia sobre Ruedas

Julio 1 - 2008

Parque Explora
   
     
   
     
   
     
   
     
     

CRÓNICA

Sol, energía y fuerza para empezar

Amaneció más temprano, el sol está radiante, una novedad pues la lluvia ha sido la visitante incómoda de las últimas semanas en Medellín y el Área Metropolitana; es el primer día de la visita del Exploramóvil, ya todo está listo y empacado para dar inicio al programa de promoción de la ciencia y la tecnología en Antioquia, que comienza en el municipio de Copacabana.

“Es que la forma de explicar es fácil, amena y divertida, además son muy pacientes”, cuenta Yehin Barrado, de 32 años, mientras su hija Nicolasa fija los ojos verdes en fichas de madera de diferentes colores paraintentar armar una cuadratura.

El equipaje, que ha sido empacado y definido cuidadosamente días antes, está compuesto por juegos, materiales para talleres, experiencias demostrativas, revisadas y ensayadas unay otra vez para que nada salga mal, pero no se olvida lo más importante: un equipo de exploradores con nervios, ansiedad, ganas, talento y conocimientos.

“Listo, ya terminé; quiero hacer otro”, pide Nicolasa al terminar la cuadratura y la estrella griega, en menos tiempo del que, normalmente, tarda alguien mayor que ella. ”Con estos juegos hay un aprendizaje valioso, porque lo que se aprende en el colegio se practica acá”, dice su mamá, mientras deja ver una sonrisa de satisfacción por la habilidad de su hija.

En cuestión de una hora el Exploramóvil deja de ser un camión más y se transforma en un escenario, en un compartimento que atrapa, que atrae. No necesita ambiciosos excesos de tecnología para impactar, basta con su contenido para dejar a un lado a cualquiera de su tipo que se convierta en robot, tenga poderes y hable.

Con los pelos de punta

En un costado del parque, una estudiante observa como su cabello comienza a levantarse cuando se acerca al generador de Van derGraff, esfera que se carga de energía y descarga la electricidad en superficies de contacto delgadas y en punta; después, uno de sus compañeros pone su mano sobre el círculo metálico mientras los demás se toman de las manos y entre gritos, risas de asombro y sorpresa se despegan al sentir la corriente transportarse entre ellos.

“Esta experiencia es súper buena, porque uno aprende cosas nuevas”, dice Karen Duque Hoyos, de 14 años, quien cursa el grado noveno en la Institución Educativa Villanueva, mientras frota sus manos para terminar con el cosquilleo producto de la corriente eléctrica que ha recibido.

Hacer con las manos, hablar sin palabras

Bajo una carpa roja, distribuidos en mesas y sillas, se protegen del sol de la tarde otro grupo de estudiantes, quienes intentan armar cubos de soma, la torres con rectángulos de madera, cuadraturas y otros juegos de lógica matemática. Manos vienen, van, se cruzan, se ayudan para superar los retos.

A un lado, con brazos cruzados y especial atención en lo que hacen los estudiantes, está Maricel Pérez González, docente desde hace 20 años, ahora dedicada al área de ciencias naturales: “esta propuesta ofrece experiencias sencillas con contenidos que fácilmente se aplican a la cotidianidad, por eso mismo y por el lenguaje que se utiliza es que atrapan tan fácil la atención de los alumnos”.

En el parque del municipio de Copacabana, se reúnen grupos de niños y jóvenes, queaparecen portodas las esquinas, provenientes de escuelas y colegios para encontrarse frente a frente con la experiencia renovada de la ciencia y la tecnología en el Exploramóvil.

Ni una sola palabra

El sol comienza a perder fuerza, indicio de que la jornada está casi por terminar. La atención se centra en la tarima del Exploramóvil, grupos de amigos se reúnen, familias enteras, parejas, y curiosos casuales están a la espera de que la obra de teatro ciencia dé inicio; poco o nada les importa que en sus mejillas sonrojadas y en sus frentes se manifieste el calor de la tarde.

Un payaso, con cara blanca, nariz roja y overol negro, sostiene en una mano un encendedor con llama amarilla y en la otra un frasco de insecticida que al mezclarlos produce una bocanada de fuego que roba la atención y las miradas de los presentes, y así, en silencio, con lenguaje no verbal, muestra una tras otro el mundo fascinante y escondido de la física y la química.

Y la fiesta terminó

De repente, el espacio está más vacío, algo incompleto, ¿la razón? el pulmón, el latido, el motor del Exploramóvil se ha agotado, pues los visitantes se han retirado; mientras los exploradores recogen la escenografía; en una esquina del escenario un niño espera paciente a que el actor que da vida al payaso, le escriba la fórmula que permite hacer que el agua cambie de color al agitarse.

Así han pasado dos jornadas de risas, de asombro, de preguntas, de energía en las que el juegoabrió las puertas a la diversión para aprender. En los rostros está el cansancio, satisfacción y energía, misma que se va a necesitar en las nueve subregiones restantes que quedan por visitar.

En la cultura Maya, el número nueve se representa por cuatro puntos y una línea, tal vez ellos, que eran buenos para las predicciones, visionaron en el trazo un camino y en los círculos las ruedas sobre las cuales la ciencia y la tecnología viajaría años después por los municipios de Antioquia.